Aprender es invertir en tu futuro. Sin embargo no toda formación es igual de rentable. El futuro es incierto, exigente, innovador. Debemos anticiparlo. Potenciamos el desarrollo de tus hijos, damos respuesta a la brecha digital y ampliamos la oferta cultural. Moldeamos el presente pensando en el futuro. Lo hacemos prácticamente.
Aprender es invertir en tu futuro. Sin embargo no toda formación es igual de rentable. El futuro es incierto, exigente, innovador. Debemos anticiparlo. Potenciamos el desarrollo de tus hijos, damos respuesta a la brecha digital y ampliamos la oferta cultural. Moldeamos el presente pensando en el futuro. Lo hacemos prácticamente.
Una metodología propia diseñada para resolver los problemas del presente, pero con la mirada puesta en el futuro. Económica, flexible, individualizada y adaptada a la era digital.
Formación y servicios para entidades y particulares. Para minimizar toda brecha digital, con independencia de dónde se encuentre.
Actividades pensadas para desarrollar el pensamiento crítico y divulgar contenido científico y humanístico. Sigue nuestro calendario de eventos.
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Mi nombre es Matías Gabarrón Pérez y nací en Cehegín (Murcia) en el año 1990. Me encanta la ciencia, las humanidades, la tecnología, me encanta aprender algo nuevo cada día. Es lo que da sentido a mi vida. Quiero seguir aprendiendo. Y la mejor forma de hacerlo es enseñando.
Llevo muchos años diseñando un proyecto educativo que dé respuesta a los problemas que he detectado, preparándome para afrontarlos. Tengo un perfil multidisciplinar, muchas ganas y las mejores herramientas para abordar el reto de mi vida: ofrecer la formación que me habría gustado recibir.
Prácticamente se encuentra ubicado en C/ Santo Cristo, 15 A, 30430 Cehegin
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En pleno siglo XXI nuestro sistema educativo sigue anclado en la memorización y la repetición de procesos, exactamente aquellas dos habilidades que la revolución digital nos invita a superar. Necesitamos hacerlo cuanto antes, pues la situación sanitaria y económica nos apremia a ello. Vamos tarde, es más que evidente.
España es el país de Europa con la mayor tasa de paro juvenil. Además tenemos los trabajadores más sobre-cualificados de toda la Unión. Los informes PISA muestran que la formación científica de nuestros jóvenes va de mal en peor, y los ciberdelitos y las adicciones digitales aumentan de forma preocupante año tras año.
Nulo contacto con el entorno profesional, orientación deficiente y sin itinerarios individualizados, escasa formación científica y digital, herramientas y metodologías anquilosadas, un enfoque teórico que dificulta la adquisición efectiva de competencias,… Las instituciones educativas demuestran no estar a la altura.
El presente es incierto, el futuro lo es aún más. Necesitamos soluciones prácticas y accesibles. Formar a los jóvenes, pero también a los adultos, pues debemos cerrar la brecha digital. Con independencia de su profundidad, con independencia del tiempo que lleve abierta. Es necesario hacerlo para construir firme sobre ella.
